Освітній процес
Освітній процес в закладі здійснюється відповідно до вимог Закону України "Про дошкільну освіту" та Базового компонента дошкільної освіти.
Ми працюємо за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» та програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».
Колектив дошкільного навчального закладу №8 «Пролісок» створює сприятливі умови для повноцінного проживання дитиною дошкільного дитинства. Педагоги забезпечують безпеку життєдіяльності, формують основу базової культури особистості, піклуються про всебічний розвиток психічних і фізичних якостей дошкільника відповідно до його вікових та індивідуальних особливостей, готують до життя у сучасному суспільстві, до навчання у школі.
У своїй роботі ми реалізуємо наступні напрямки розвитку дошкільників:
фізичний;
сенсорно-пізнавальний;
мовленнєвий;
соціально-особистісний;
художньо-естетичний, музичний.
Фізичний розвиток дошкільників:
піклуємось про збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей;
формуємо уявлення про здоровий спосіб життя;
формуємо потребу в руховій активності і фізичному вдосконаленні.
Сенсорно-пізнавальний розвиток дошкільників:
розширюємо та уточнюємо уявлення дітей про предметний світ, його властивості;
формуємо логіко-математичну компетентність дошкільників;
вчимо оперувати математичними поняттями, здійснювати обчислення, складати та розв’язувати арифметичні задачі;
спонукаємо виявляти інтерес до дослідництва та експериментування.
Мовленнєвий розвиток дошкільників:
розширюємо знання дітей про живу та неживу природу;
формуємо граматично правильне мовлення та збалансований словниковий запас;
формуємо елементарні поняття з грамоти;
вчимо спілкуватися з дорослими та ровесниками.
Художньо - естетичний, музичний розвиток дошкільників:
виховуємо художньо-естетичний смак;
формуємо у дітей стійкий інтерес до мистецтва;
розвиваємо образно естетичне сприйняття;
формуємо естетичне відношення до предметів та явищ навколишнього світу, витворам мистецтва, творчої діяльності;
розвиваємо музичні здібності;
формуємо досвід музичних вражень;
розвиваємо мислення й творчу уяву;
формуємо досвід виступу під час свят та розваг.
Соціально-особистий розвиток дошкільників:
виховуємо поважне відношення до оточуючих;
здійснюємо індивідуальний підхід до кожної дитини;
розвиваємо вольові якості особистості;
формуємо елементарні уявлення про свободу особистості як досягнення людства;
знайомство з професіями;
здійснюємо соціальну адаптацію, готуємо дітей до навчання у школі, щоб кожен наш випускник знайшов своє місце у подальшому житті.
